时间：2019.9.17

地点：幼儿园东场地

主题：不愿主动参与户外活动的马怡萍  

观察对象： 马怡萍                 观察人： 许君

案例描述：

晨间活动时间，马怡萍入园后走到户外场地上，她站在原地看着正玩得不亦乐乎的同伴们，看了好久，始终没有走过去选择活动器械。过了一会，班里比她晚到的几个小朋友拿取玩具去场地上游戏了，她还是站在那里一动不动。陆章敏和刘芯蕾看到马怡萍在那里不动，主动跑过去和她打招呼：“马怡萍，你和我们一起玩吧！”马怡萍依旧站着不动，陆章敏拉起她的手，带她到放玩具的框子边，拿出一个沙包塞了给她，马怡萍的小脸上露出了笑容，跟着陆章敏和刘芯蕾一起去玩丢沙包游戏。

案例分析：

 马怡萍是班里一个非常内向、拘谨的女孩子，从来不肯主动参与任何活动，如果老师不关注她，她会一个人呆在很长时间不动。进入大班以来，虽然大部分小朋友的运动能力和交往能力都有很大提高，但她在各项活动中还是非常被动，

需要同伴主动和她交流。