课题名称 | 童趣课程背景下幼儿一日活动的优化研究 | 实施者 | 胡燕及课题组所有成员 | 月份 | 6月 |
本 月 目 标 | 1、重点帮助老师学习论文如何撰写。 2、集体学习《从行为到观察》这本书。 | ||||
实 施 情 况 | 首先,给课题组的各位老师发放《从行为到观察》这本书,让老师先自己阅读、学习;然后组织老师谈心得体会。最后让论文得奖的老师们介绍自己是如何撰写论文的。 | ||||
实 施 措 施 | 1、给老师们推荐《从行为到观察》这本书。 2、鼓励老师自己先学习相关的内容,并鼓励每位老师尝试撰写心得体会。 3、组织大家谈谈自己阅读后的感受。 4、请论文获奖的老师介绍经验。 5、针对大家撰写的论文进行点评和小结。 |
《童趣课程背景下幼儿一日活动的优化研究》6月份课题实施记录
发布时间:2019-06-17
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来源:原创
作者:胡燕
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