时 间 | 2019.5.15 | 地 点 | 会议室 |
主持人 | 胡燕 | 记录人 | 朱常锦 |
研讨主题 | 观察记录怎么撰写。 | ||
参加人员 | 胡燕、马燕、张娟、戎丽娜、庄虹瑜、金裕哲、刘晓舒、孔彩霞、朱常锦、樊小瑜 | ||
会
议
内
容 | 一、主持人介绍幼儿观察记录撰写的方法。 胡燕:首先用白描的方式记录下老师观察到的事件。所谓白描,就是老师不太任何感情色彩去评判、猜测、估计孩子的这一行为,不带任何偏见,只是记录下孩子的语言、行为。然后通过孩子的行为、语言进行分析,分析孩子这一行为背后的原因,分析老师的行为等。最后进行小结,最好能运用《指南》等理论知识。 二、课题组成员交流读书心得。 孔彩霞:在书中有很多的案例,也是像胡老师刚才说的那样。 朱常锦:我感觉书上写分析的时候,基本都是按总——分——总的形式来写的。 马燕:观察记录和案例分析要有所区别,写的方法也不一样。 许君:我感觉观察记录最后的小结很重要,要用理论联系实际来进行分析。 张娟:我感觉要像标题党一样,有点小标题会好一点。 金裕哲:我觉得不要写太多,但要写出精髓。 庄虹瑜:我们可以多参考下书上是怎样撰写的,这样会更好地帮助我们。 戎丽那:我们还要多看看案例方面的书籍,与观察记录进行比较,这样更有助于我们掌握好这两种的写作方法。 |
2019年课题组第四次会议记录
发布时间:2019-05-17
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来源:原创
作者:胡燕
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