您现在的位置是:首页>>教育科研>>课题研究>>过程性材料>>研讨交流>>文章内容
2019年课题组第四次会议记录
发布时间:2019-05-17   点击:   来源:原创   作者:胡燕

时  间

2019.5.15

地    点

会议室

主持人

胡燕

记录人

朱常锦

研讨主题

 观察记录怎么撰写。

参加人员

胡燕、马燕、张娟、戎丽娜、庄虹瑜、金裕哲、刘晓舒、孔彩霞、朱常锦、樊小瑜

 

 

 

 

 

 

一、主持人介绍幼儿观察记录撰写的方法。

胡燕:首先用白描的方式记录下老师观察到的事件。所谓白描,就是老师不太任何感情色彩去评判、猜测、估计孩子的这一行为,不带任何偏见,只是记录下孩子的语言、行为。然后通过孩子的行为、语言进行分析,分析孩子这一行为背后的原因,分析老师的行为等。最后进行小结,最好能运用《指南》等理论知识。

二、课题组成员交流读书心得。

孔彩霞:在书中有很多的案例,也是像胡老师刚才说的那样。

朱常锦:我感觉书上写分析的时候,基本都是按总——分——总的形式来写的。

马燕:观察记录和案例分析要有所区别,写的方法也不一样。

许君:我感觉观察记录最后的小结很重要,要用理论联系实际来进行分析。

张娟:我感觉要像标题党一样,有点小标题会好一点。

金裕哲:我觉得不要写太多,但要写出精髓。

庄虹瑜:我们可以多参考下书上是怎样撰写的,这样会更好地帮助我们。

戎丽那:我们还要多看看案例方面的书籍,与观察记录进行比较,这样更有助于我们掌握好这两种的写作方法。

附件:
    关闭窗口
    打印文档

    版权所有:常州市天宁区新城逸境幼儿园    技术支持:常州万兆网络科技有限公司