陶行知先生指出《生活即教育》，主张教育要同实际生活相联系。很多的教育素材来源于生活，又回归于生活。在现实生活中，我们发现孩子对“转动”现象十分感兴趣，比如：风车的转动，电风扇的转动，陀螺、摩天轮、旋转木马、车轮等等，这些司空见惯的“转动”，吸引着孩子们想要去探索。

作为孩子学习的支持者、引导者、陪伴者，我们在充分观察、了解孩子的认知特点、兴趣需要的基础上，创设了科学区域活动《转动大世界》。通过提供各种操作材料，引导幼儿主动操作探索，让孩子在一次次的操作实践中，感知物体转动的秘密。

孩子们在区域中大胆探索、交流发现、获得知识，看，他们玩得多开心呀！

（撰稿人：胡燕  审核人：何蕴）