时间：2019.2.26

地点：教室

主题：不愿意吃汤圆的恒恒  

观察对象：殷梓恒                   观察人： 许君

案例描述：

今天中午的点心是汤圆，小朋友们起床后纷纷拿着小碗盛汤圆，喜欢吃的小朋友更是小脸笑眯眯。 殷梓恒看到今天吃汤圆，坐在座位上一动也不动，旁边的小朋友催促他去拿碗盛点心，他说道：“我最不喜欢吃汤圆了，不高兴去盛。”

陈忠憶看到殷梓恒不吃汤圆，一个劲地劝他：“汤圆里面有芝麻馅，很好吃的，你去盛着吃吃看呢。”

殷梓恒看到大家都盯着他，只好慢吞吞地站起来，走到餐车边，但是他站在那里好长时间，都没有动手去盛汤圆。

案例分析：

殷梓恒从上小班起，每到点心是汤圆的时候就一口也不吃，自从自主午点后，他更是不愿意自己来盛汤圆吃。

教师培养他主动尝试汤圆的味道，告诉他小小的汤圆能量很大，吃了身体会强壮有力气，小朋友要喜欢吃，不能挑食。