幼儿观察记录表
时 间 |
2018年12月11日 |
活动形式 |
集体活动 |
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观察对象 |
王艾妮 |
记录者 |
孔彩霞 |
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观察要点 |
观察幼儿在游戏中是否主动遵守游戏的规则。 |
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内容呈现 |
分析与说明 |
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“老狼,老狼,几点了?”孩子们一边大声的喊着,一边紧张的看着扮演大灰狼的湾湾,身体向前倾,脚却时刻做好运球的动作。当张鑫楠回答“天黑了”的时候,她要在最短的时间,小朋友们扮演小动物要拿一个圆球作为食物带到呼啦圈中表示动物回家,大灰狼就不能再去抓了。 |
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随着湾湾一声大喊,天黑了,陈宏霖开始紧张的跑,赶紧去拿一个小球进呼啦圈,结束后得意的看着其他小朋友。在被大灰狼追赶的过程中,许多小朋友都快速的拿着球进了呼啦圈,他一直紧紧的拿着球,就怕球会掉了。 |
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这时候王艾妮似乎很紧张的样子,朝着我说:“老师,我好像犯规了,我没有来得及拿球,就跑到圈圈里了”王艾妮又不想离开圈圈,又觉得自己犯规了是要淘汰的,很纠结。 |
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教师感悟 |
1、由于是阴雨天气,我们选择在室内的大厅开展体育游戏,在开展游戏过程中,首先要制定游戏的规则,也是所有幼儿共同参与共同制定的规则,王艾妮在游戏中违反了规则,但是在游戏诱惑和坦白违规之间,经过强烈的思想斗争,最终自觉地向教室承认,表现她的诚实与正直,同时也反映出幼儿参与制定的规则更容易被幼儿遵守。 2、体育游戏不仅能够锻炼幼儿的身体,其趣味性与竞技性也使幼儿感受到了丰富的情感体验。作为游戏的设计者,教师要遵循安全性,教育性,智慧的原则,本次游戏小球和呼啦圈相结合,打破传统的体育游戏“老狼、老狼几点了”让体育游戏具有情境化,让游戏更加刺激和紧张,让幼儿感受到游戏的快乐。 3、在体育运动中幼儿难免会遇到挫折,或者会无意地违反规则。这时教师应该从观察者变换身份,以师者的身份给予幼儿安慰,并酌情给予机会,游戏中虽然王爱妮违反了规则但是她能自觉承认错误,在后来的游戏中还是要再给他一个机会。 |
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