时    间

2018.12.10.

活动形式

午餐时间

观察对象

丁奕菲

记录者

胡燕

观察要点

鼓励孩子不挑食，按时吃完自己的饭菜

内容呈现

分析与说明

我们班的丁奕菲吃饭慢，遇到不喜欢吃的东西时,她就扔得到处都是。今天吃饭又是这样，其他组的小朋友都吃完了，可她还有很多，还把银鱼都扔盘子里。

因为丁奕菲很喜欢帮我做事，想做值日生，得到我的小贴花，于是我就对她说：“如果你今天能把饭菜都吃玩，我就让你做值日生，还奖励小贴花给你。”

   很快丁奕菲就吃完了，还抢着帮我扫地呢！

教师感悟

　  该幼儿在家时都是外婆喂才能吃得进去。因为挑食,家中总是做她喜欢吃的食物来吃。可是在幼儿园,食物是经过营养搭配来制定食谱的。所以难免会有她不爱吃的东西。为了纠正她的不良饮食习惯，首先，我给所有小朋友讲了一个故事《挑食的小豆芽》说的是一个小朋友因为挑食偏食,被同学们嘲笑是个豆芽菜。让小朋友们懂得养成不挑食不偏食的好习惯，并且好的就餐习惯也很重要，如：吃饭不说话，一口饭一口菜来吃，最后再喝汤等，这些都在故事中一一体现。

其次，给予他一定的激励措施。每当丁奕菲自己独力地吃完一顿饭的时候,我都会让小朋友们给她鼓掌并发给她一个小贴画。并让她去当小班长看看谁没有把饭吃完和把饭粒掉在了桌子上。有的时候我发现是她不爱吃的食物时,就鼓励她做值日生，比如给小朋友们发玩具等，前提是要把这些饭菜吃完。慢慢地他也会很自愿尝试着吃完这些饭菜。

最后，也是最重要的，是要取得家长的理解和支持，做好家园配合。并及时和家长主动积极沟通，让家长在家也要持续教育幼儿养成好的进餐习惯，循序渐进的培养。