时    间

2018.11.15

活动形式

游戏活动

观察对象

阳阳

记录者

庄虹瑜

观察要点

内容呈现

分析与说明

游戏开始了：“小朋友，我们准备走圈圈了”同时,录音机里放起了音乐，只见孩子们很快的到了走线的开始处.我走在了前面,一开始,还听到了后面有孩子们推挤或说话的声音,很快,就很有序的跟在了后面形成了一个圈，我们手拉手,围着圆圈跳起了欢快的舞蹈,时而左跑,时而右跑,时而向中集中,时而变回圆圈.孩子们开心极了。今天的游戏要求是让孩子们互相找朋友拥抱,并多找几次,和同伴们拥抱,而且还要说:"我喜欢你".孩子们很快的与同伴拥抱起来,一开始,有的小朋友还很小声的说,但很快的就大方起来.许多孩子在拥抱同伴的同时也主动与我拥抱,连平时经常因捣蛋而经常受批评的阳阳一次又一次的主动过来与我拥抱,一次又一次的在我耳边轻轻说:"庄老师,我喜欢你".这是多么动听的声音啊!

教师感悟

作为老师，我们要乐于观察孩子，要善于发现孩子身上的闪光点,不要老是以一种老眼光看待孩子的表现.在每一天,我都看到孩子们给我的惊喜,他们每天都在成长,都在进步. 在今天的活动中，每一个说的孩子都那么认真,主动的说,没有往时的吵闹,每一个听的孩子也都那么专注, 就连平时老是喜欢抢玩的阳阳都学着尊重同伴,虽然想玩,但还是默默的站在后面看着等待,这难道不值得我为他的表现鼓掌喝彩么！这给了孩子们一个表达爱的机会，向同伴、向老师表达自己的爱。