时    间

2018．9．28

活动形式

户外游戏

观察对象

王皓

记录者

朱常锦

观察要点

　观察幼儿能否在活动中分享，合作，协商。

内容呈现

分析与说明

这学期刚刚开始了骑小车比赛的活动，我们班的小朋友都很有兴趣，一部分小朋友先开始玩，王皓小朋友跨上小车开始骑，他先在台阶上骑了过来，台阶上有器械放在旁边。

于是我提醒他：“小车要到空地上去骑哦，台阶上器械太多了地方小容易撞到哦。”于是他转了个弯，往空地上骑了去，在路上遇见了章天宇，章天宇对王皓说：“可以借我玩一会吗？”王皓说：“我再玩一会，等一下再给你骑好吗？”章天宇说：“好的。”

于是，王皓在空地上骑了一圈后，跑回来找章天宇，对他说：“你骑一会吧。”章天宇骑上车后，王皓在边上看着她，对她说：“要在空的地方骑哦。”

教师感悟

　由于车子的数量有限，先让一部分小朋友玩，还有一部分小朋友先玩分散游戏。玩骑行游戏时，发现很多小朋友都已经很熟练骑小车了，而一开始没有统一的讲清楚规则，导致王皓等小朋友将小车骑到了有危险隐患的台阶上，下次玩之前一定要先强调规则。并且我发现在游戏中幼儿已经具备了分享的意识，和同伴的交流也得到了提高，懂得有计划的玩，先是我玩再是你玩，还能够采纳老师提出的建议，同时告知其他小朋友，这是一个非常好的表现。

在车子数量上没办法满足孩子同时进行游戏，那就分批玩，也可以让孩子之间进行协商。大班的孩子大部分都具备了分享合作的意识，教师只需提出要求，放手让孩子自己遇到问题，先自己想办法解决，实在不行，老师从旁辅助。