时间：2018.9.25

地点：教室

主题：不肯自己穿衣服

观察对象： 马怡萍                 观察人： 许君

案例描述：

小朋友们午觉刚刚起来，有的在穿衣服，有的穿好鞋子去盥洗，还有几个动作快的小朋友已经开始自己盛点心了。这时，马怡萍慢慢地从床上坐起来，先看着身边的小朋友穿衣服，然后拿起自己的衣服和裤子，坐在被子里一动也不动，旁边胡语涵看见了，问她：“马怡萍，你怎么不穿衣服呀？”马怡萍一声不吭，还是坐在床上不动。

案例分析：

自己穿衣服对于中班的孩子来说已经没什么难度，自主起床、自主点心应该基本上能胜任。 马怡萍平时在家比较娇气，父母会帮忙孩子穿好，造成幼儿对大人构成的一种依靠，穿衣服都不肯自己动手。我觉得要和她的家长交流，让家长知道：我们的孩子们都很能干，只要给他们一个机会他们就会做得很好。当孩子完成一项工作后，作父母的要给以适当的肯定和赞赏，当孩子的存在价值被肯定，自己的潜力被肯定，他们也会感到无比的兴奋和快乐，在很大程度上增进孩子的自信心。