时    间

2018.4.9

活动形式

游戏

观察对象

赵紫汐（糖糖）

记录者

戎丽娜

观察要点

在医院“下班”后，各个角色如何履行自己“下班”后的职责；

在整理收拾玩具材料的过程中孩子们之间的交往。

内容呈现

分析与说明

游戏结束了，孩子们在忙着收拾材料。

布帘有点长，阿福和糖糖俩人一起叠。

对折、对折……

再对折……

最后终于对折成了可以放进筐子大小的形状。

整理收拾完毕。

教师感悟

游戏是幼儿生活经验的再现，孩子们从前两周开始尝试自己布置医院游戏的场地，在设计布置的过程中也遇到了很多困难，老师和孩子们也就问题一起商量了对策，经过一次次地游戏开展，孩子们越来越驾轻就熟，就连收拾材料整理场地也是井然有序，分工合作。

    糖糖平时就是一个能干乖巧的女孩子，温柔细心，在接收到阿福的合作请求时立马跑过去和他一起收拾，在这样整理的环节中，使得医院游戏内容更加丰富，孩子们自主交往的能力越来越强，也促进了孩子们游戏水平的不断发展。