时    间

2018年3月26日

活动形式

教室

观察对象

马梓琳、侯孝蓉

周浩宇

记录者

孔彩霞

观察要点

幼儿打菜时拿勺子的姿势

内容呈现

分析与说明

自主用餐，自主打菜，孩子在自由宽松的氛围下进餐，打菜的时候一手拿勺，一手拿碗，想吃多少就打多少，但是马梓琳小朋友在用勺子舀虾的时候舀的特别的艰难。她手握勺子向上提才能舀出来。

轮到候孝蓉小朋友上来打菜了她手拿勺子的姿势是握笔的姿势她一直以来都吃得很多，可是怎么也打不上来，急得头上直冒汗，那样拿勺手无法用力掌握勺子打菜

周浩宇小朋友一手握勺子一手端碗，打菜的动作非常的娴熟，想吃多少盛多少，没有一点汤汁洒在外面，

教师感悟

　中班的孩子还是爷爷奶奶的宝贝，在家里基本都是大人弄好了，放在桌子上让孩子们吃，有的甚至还要喂着才吃，所以在这种情况下让我们孩子突然放手让他们自主取菜，自然有很多方方面面需要调整和指导，于是我们展开了一次“我会拿勺子了”活动，让孩子讨论怎样拿得姿势最方便，最自如。