课题名称

童趣课程背景下幼儿一日活动的优化研究

实施者

胡燕及课题组所有成员

月份

11月

本 月

目 标

1、重点进行课题网站的抽查、调整工作，向老师反馈不足，进行改进。

2、通过集中学习先进的教育理论，观摩优秀的科学领域活动，明晰科学领域目标，重点围绕科学领域进行课堂和区域优秀的展示活动。

3、鼓励教师围绕“科学领域”写出科研小论文或随笔、感想、幼儿学习故事等，锻炼老师的写作能力。

实 施

情 况

1、课题组成员每月25日前必须将相关资料上传课题网站。

2、45周岁下的所有老师进行科学领域的园级公开课活动。

3、每班进行科学区的展示活动，大家针对区域投放材料的适宜性进行研讨。

4、每位老师在月底前完成科学领域小论文或幼儿学习小故事进行交流。

实  施

措  施

1、课题网站定专人负责检查，督促提醒课题组成员及时上传课题资料。

2、通过观摩公开课和科学区展示活动，大家在观摩研讨中学习。

3、针对各班科学区投放的材料适宜性进行研讨，各班研讨后进行改进。

4、每位老师针对这阶段的活动撰写心得体会或随笔感想，大家进行交流。