时  间

2018.12.27

地    点

会议室

主持人

胡燕

记录人

庄虹瑜

研讨主题

课题中期评估研讨

参加人员

胡燕、马燕、张娟、戎丽娜、庄虹瑜、金裕哲、刘晓舒、孔彩霞、朱常锦、樊小瑜

会

议

内

容

胡燕：1、一月份开始幼儿园网站需要大家的点击留言，与其他幼儿园也要连网相互观摩。2、收集照片：大家商量一下需要哪些照片。3、成果性材料如何呈现

戎丽娜：举措围绕目标不是很明显，举措是不是太多了，最好针对我们的之前定的目标。可以参考我们幼儿园前面

朱常锦：举措写的有点多，占据了整个中期评估文稿的一半。

孔彩霞：文章中有一些错别字，研究的成效的那段话有点少，呈现不了孩子的发展。活动小故事写的不多，凸显不了幼儿成长与发展

刘晓舒：我觉得的已经写得很好了。

赵洪秀：首先要用精准的语言让提炼你的研究过程，让别人一目了然；“研究内容及过程”中只有第3点有举措，其他地方也要需要有举措；小标题要精简，对于“教师上下班时间的调整”可以删掉；开发环境资源，凸显童趣元素可以吧游戏室和大厅游戏进行有机整合。把第一次写的当做母本，重新再梳理一下。

马燕：条理不够清晰，在第四点“研究内容及过程”可以改为：1、学习碰撞，明晰理念 2、分析梳理，审视不足 3、反思调整，策略优化

1、夯实教研，优化园本管理，为幼儿一日活动助力

2、凸显童趣，优化育人环境，为幼儿自主发展加力

3、兴趣着手，优化活动组织，为架构内容添加活力

4、聚焦问题，优化指导策略，为动力

5、优化活动评价，

张娟：我觉得“夯实教研，优化园本管理，为优化幼儿一日活动助力”不需要；应该把文稿进行适当的取舍，小标题太多了，让人看了有点懵。

庄虹瑜：在优化幼儿一日活动的组织内容中围绕游戏、学习、运动、生活四个方面写：生活活动自主化、学习活动生活化、游戏活动多元化、运动活动开放化。

樊小瑜：不要把做的每件事都用小标题来体现，要进行整合体现。