时  间

2018.10.16

地    点

会议室

主持人

戎丽娜

记录人

戎丽娜

研讨主题

影响幼儿入园适应的因素

参加人员

张娟、庄虹瑜、戎丽娜、樊小瑜

会

议

内

容

一、影响幼儿入园适应的因素。

戎丽娜：主要因素有物质环境、人际交往和活动方式等。

庄虹瑜：刚入园幼儿感到新奇、激动、兴奋，因为“幼儿园漂亮”、“好玩”、“玩具多”……即使部分适应困难幼儿在最初也对上幼儿园兴奋不已，但新奇感消失后，他们就逐步对这差异产生抵触情绪。

戎丽娜：由于集体生活需要，幼儿在使用物品时也不能随心所欲独用，必须与更多的同伴共享，这在客观上对新入园幼儿的社会性提出了挑战。

樊小雨：新生入园后，其人际交往也从亲人交往转向与老师、同伴交往，交往方式也从“小太阳中心”转向师生关系和同伴关系。

二、家长对入园适应引导方面。

庄虹瑜：孩子与成人密切联系，因而成人的观念、言行、价值取向等都会给幼儿带来重大影响。所以，家长对孩子入园适应上的认识和引导方式很重要。

戎丽娜：大部分家长十分重视自己孩子的入园适应问题，并尽力配合幼儿园做好自己孩子适应引导工作，但是也有个别负面的。

张娟：家长同样感受到规则要求对孩子形成的压力，孩子入园抵触强烈是因为“幼儿园不自由”、“规定一定要和小朋友一起午睡”……孩子和家长都更习惯于自己一贯的教养方式，而且不认为它会对适应集体生活造成影响。