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抓课题重科研 引领实践促成长
发布时间:2018-05-24   点击:   来源:本站原创   作者:zhuanghy

为推进课题扎实、深入研究,提升教师科研意识及科研能力,以科研促教研,从而提升教育教学质量。近日,新城逸境幼儿园课题组成员在课题组长的带领下参与课题研讨活动。

本次研讨的内容主要围绕优化园本管理、环境改进、组织内容、指导策略和一日活动评价五个方面进行研讨。袁老师就“优化园本管理”提出了一些自己的想法:首先作为幼儿园要构建生态校园氛围,要有吸引力的团体,让教师有归属感;其次定期开展系列教师文化沙龙活动,组织教师外出学习,拓宽教师视野;最后提到幼儿园能知人善用,激发教师潜能,搭建教师成长舞台,引领教师专业成长。今天重点研讨了“幼儿一日活动评价”如何优化,课题组成员们各抒己见,研讨氛围热烈,最终把一日活动分成以“生活”、“学习”、“游戏”和“运动”这几个不同的维度进行核心评价,并设计不同的评价量表。最后,赵洪秀园长提出课题研究3个建议:一是要明确阶段任务,做好阶段总结报告;二是注重研究过程资料的积累,通过分析及时进行总结;三要做到管理的规范,课题组成员要定期召开会议,各主研人员要进行汇报研究情况和进度。

   本次研讨活动为接下来课题的开展提供了新思路,相信以后老师们能够有意识地将科研与教研更好结合,以科研促成长。

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