你瞧，孩子们选了一筐木勺的玩具，每套玩具配有一把长勺与一只彩色的积木蛋。可能是第一次接触，孩子们好奇地跑过来询问新玩具的玩法。于是我先示范了一个最简单的方法—一边走一边用长勺来托住彩蛋。

     你瞧，那几个女孩子模仿地可快啦，她们一边小心地在跑道上保持着自身的平衡，一边开心地分享家里开心的事情，在老师一旁的鼓励下 孩子们觉得新玩具可有趣啦。 这时，富有创造力的男孩子开始了取出了其它颜色的彩蛋，将彩蛋放置在了轮胎的凹槽处，进行填充游戏。

     接着那个孩子主动跑来告诉我说：那些彩蛋是他的面包，一会儿玩累了他要去轮胎里坐会儿补充些能量。 还有孩子直接是把长勺和彩蛋分开来放在平衡木的台阶处，想要作为路障来吸引其它 小朋友一起加入到他们的游戏中。 

      在短短的观察时间里，我发现孩子们在一物多玩的层面上很有进步，能在玩中学 玩中思考 玩中交流，同时也得到了积极有效的锻炼。 充实而又丰富的晨间活动，不仅发展了幼儿的基本动作，而且提高了幼儿动作的协调性、灵活性，展现了孩子们的探索精神以及不怕困难的意志，同时也展示了师幼健康活泼、积极向上的精神面貌，更体现了教师和幼儿融洽默契的互动意识！愿每天幼儿园的早晨都呈现出健康、活泼、向上的氛围，让快乐在阳光下飞扬吧！（撰稿人：樊小瑜 审核人：赵洪秀 ）