近年来，我园致力于童趣课程开发，为了让孩子们感受到自己童年时光的无穷快乐、体验成长的愉悦和意义，在第三届帐篷节来临之际，老师们结合幼儿每个年龄段幼儿的发展需求，开展了“趣味帐篷节”、“欢乐帐篷节”、“狂欢帐篷节”三大精彩丰富的主题系列活动，孩子们自由自主地参与帐篷节形式多样的各领域活动、区域活动、游戏活动，释放自己的天性。 

趣味帐篷节——聚童心 

    小班幼儿因为年龄特点的原因，无疑是这场活动中最弱的群体，但是他们却不甘落后，在老师的带领下，他们的笑声赋予了原创主题活动生命力。瞧，孩子们化身为一群可爱的小动物，当看到大灰狼扑过来要抓他们时，他们飞快地跑进了帐篷，富有情境下的体育游戏不仅让孩子们感受到了快乐，更是锻炼了幼儿的反应能力；还有的孩子们和同伴手拉着手一起围着帐篷跳起了欢乐舞，开心的笑容洋溢在脸上；还有的小朋友们躲进了帐篷里，说起了悄悄话。趣味帐篷节的主题开展不仅使幼儿的语言表达能力得到了提高，更多的是体验到与同伴一起游戏的快乐，体验到分享的幸福感。 

欢乐帐篷节——展童真 

    中班的幼儿以自我为中心，喜欢独来独往，做事不考虑他人感受只为满足自己的需求，针对这种现象，老师们在设计主题活动时有意将培养幼儿之间的合作意识作为活动重点。瞧，幼儿园的操场上看到孩子们三五成群的聚集在一起，商量着如何搭建帐篷？如何分工合作？孩子们从最初的你一言我一语到最后演变成相互倾听、相互合作、相互协商进行着搭帐篷大练兵活动，可以看出孩子们为了达到共同的目标而努力着；还有的小朋友自发的在帐篷营地开展了CS活动，他们戴上头盔手拿玩具枪，俨然化身为一个个小战士，为保护各自的“家”拼搏着；瞧，前方小动物的家着火了，小朋友们又化身为消防员，滑着滑板车背着水枪前去营救……大家忙的不亦乐乎，但笑容永远停留在他们的脸上，更是展现了孩子们最童真一面。 

狂欢帐篷节——享童趣 

     大班的哥哥姐姐们不管在口语表达能力上还是在动手能力上都比弟弟妹妹们强，为此，大班级组的老师们在设计主题活动时更多的是为了提升幼儿创造性思维的发展，提高想象力，发挥幼儿的主体地位。看，孩子们正利用各种废旧纸张、废旧材料创造性地装饰着帐篷，赋予了帐篷新的式样；针对超轻黏土的特殊性，孩子们用手中的黏土表现了黑夜星空下的帐篷节的唯美画面：有的手拉着手围着帐篷唱歌跳舞、有的展示着各种款式的帐篷、有的围坐在老师身边听着去年帐篷节发生的有趣故事……在帐篷节节点活动中，他们一起和爸爸妈妈搭建帐篷、一起跳起了竹竿舞、一起手拉手在篝火晚会上尽情地唱吧、跳吧、呐喊吧。孩子们在每个活动中尽情享受着乐趣的同时促进了全面发展。 

    此次原创主题活动的开展，让孩子们用耳朵去倾听，用眼睛去感受、用行动去表达、用心灵去创造，将童趣课程潜移默化的渗透到幼儿的一日生活中。活动取得了圆满的成功，充分体现了新城逸境幼儿园的教育精神：为孩子快乐成长铺路、为孩子终身幸福奠基。（撰稿者：张娟）